domingo, 21 de mayo de 2017

13 RAZONES

capítulos 1, 2, 3, 4 

Clay Jensen, un estudiante de secundaria, vuelve a casa desde la escuela y encuentra un paquete anónimo en la entrada de su casa. Al abrirlo, descubre que se trata de una caja de zapatos con siete cintas de cassette grabadas a ambas caras por la fallecida Hannah Baker, su compañera de clase quien recientemente se había suicidado. Las cintas fueron enviadas inicialmente a un compañero de clase con las instrucciones para pasar de un estudiante a otro, como si fuera una carta en cadena. En las cintas, Hannah explica a trece personas el papel que jugó cada uno en su muerte, dando trece razones para declarar por qué se quitó la vida. Hannah, a su vez, ha dado una segunda serie de cintas a uno de sus compañeros de clase.

La historia gira en torno a ella. Después de todo lo ocurrido tuvo grandes cambios de actitud que nadie notó,  Escribió una nota para hablar de suicidio en clase, pero todos fueron indiferentes a la idea, esto afectó a su conducta pues no se sentía segura, incluso mostró signos de suicidio como "regalar cosas" o "hacer un cambio radical en su apariencia".
tony un compañero de instituto de Clay y la persona que resguarda el otro juego de cintas pero tony  causó que se convirtiera en la Primera Razón de Hannah para morir.

Todos buscan una respuesta para saber porque realmente Hannah se mato.

jueves, 18 de mayo de 2017

LA POESÍA

Lenguaje de la poesía

es un género literario en el que las palabras se unen para enaltecer la belleza y estética del lenguaje. A través de la creación poética, se expresan sentimientos, emociones e ideas que la imaginación vuela con grandes alas.

La poesía tiene temas como el amor, la amistad, la soledad, entre otros y expresa con palabras bellas de ideas y sentimientos, por ejemplo, libertad, fraternidad, alegría, tristeza, etc.

En la poesía se utilizan recursos para embellecer el lenguaje y que las frases sean más atractivas:

Metáfora: Da a una palabra significado diferente empleando el lenguaje figurado. Ejemplo, “Tus labios de rubí”.

  Alteración: Repetición de sonidos en una misma frase o verso, para producir un efecto sonoro o musical. Ejemplo, tu boca de fresa se le escapa el olor a framuesa.

   Reiteración: Repetición de palabras o frases para hacer más intenso el significado del poema. Ejemplo; “Jorge  era gitano, gitano, gitano”.

   Símil o comparación: Expresa una relación de semejanza a través de nexos: como, parecido a , igual que, semejante a. Ejemplo: “Tus ojos son como el mar”

Escribe a un lado del fragmento que tipo de recurso se empleó: 

    Las palabras son islas fabulosas
    Dispersas en el mar del silencio:               Metáfora

Rosas rosadas y blancas,
Ramas verdes,
Coronas frescas y frescos ramos, ¡alegría!:   Aliteración

Unas veces me siento
Como pobre colina
Y otras como montaña
De cumbres repetidas:                       Comparación

Aquí tengo un rumor,
Aquí tengo una voz decidida,
Aquí tengo una vida combatida y airada,
Aquí tengo una vida:                                   Reiteración

sábado, 13 de mayo de 2017

CAMPAÑA DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO

Identificación del problema

En el laboratorio de ofimática hay muchos riesgos que no se toman en cuenta que podrían provocar un accidente a las personas que lo rodean

Búsqueda de información

Observar lo que hace falta en el aula y lo que es peligroso


Alternativas de solución

  • Tirar todos los desechos que no sirvan para tener mayor espacio

  • Poner carteles de precaución

  • Tener los materiales en cada uno de sus lugares correctos


Justificación de alternativa

Las 3 opciones son muy buenas porque así se podrán observa las cosas peligrosas y tener un espacio suficiente para que no haya ningún accidente

Planeación
Comentarlo con el maestro y compañeros


Ejecución

Mostrar todas las alternativas




Representación gráfica




LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN EL TRABAJO EN EL LABORATORIO TECNOLÓGICO

Propósito: Analizar las condiciones de seguridad y salud en el trabajo del énfasis tecnológico.


  Clasificación de los materiales y productos según su riesgo
Clase I
Peligrosos
Conductores de electricidad
Las ventanas
Clase II
Moderadamente peligrosos
Las cajas de atrás
Los focos
Clase III
Poco peligrosos
Mesas
El ventilador
Clase IV
No presentan peligro
Las plumas
Las sillas      

     
      Los riegos latentes en el laboratorio tecnológico

Propósito: Detectar las condiciones inseguras que generen riesgos en el laboratorio tecnológico.

Expliquen las condiciones de riesgo que detectaron; cuiden de anotar en qué mobiliario, instalaciones o maquinaria la descubrieron.

Instalaciones eléctricas


    señala con una “x” el tipo de riesgo que
   representa:
Clase I

Peligroso
Clase II
Moderadamente
Peligroso
Clase III
Poco                        
Peligroso
Clase IV
No representa
Peligro
Ahora redacten medidas preventivas que permitan evitar los riesgos:
        
         no comer en el salón
         no traer ningún material peligroso
         no tirar nada al suelo  
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viernes, 5 de mayo de 2017

DÍA DEL TRABAJO

El día de trabajo se estableció el primero de mayo por acuerdo del congreso obrero socialista celebrado en Paris en 1889 con el propósito de reconocer y brindar un homenaje a los Mártires de Chicago quienes participaron en una huelga generalizada que paralizó cerca de 12 mil fabricas el primero de mayo de 1886.


Con este movimiento querían lograr un horario laboral de
 8 horas diarias, cuando en aquellas fechas se trabajaba 
de 12 a 16 horas al día, de esta manera se tendrían 
horas para el sueño y el mismo tiempo para el hogar y la familia.

En esa ciudad estadounidense las condiciones laborales eran mucho peor que en otros lugares, miles de trabajadores que iniciaron esta batalla continuaron con inmovilizaciones y enfrentamientos violentos los días 2 y 3 de mayo, varios obreros fueron condenados y otros en el peor de los casos, llevados a la orca, sin embargo, gracias a su lucha, se lograron beneficios para todo trabajador, no solo en ese país, sino, en distintas regiones del mundo.

Es curioso que este día no se conmemore en EUA; para ellos es el primer lunes de septiembre.

En México, se determinó hacer oficial este aniversario en 1923, sin embargo fue hasta 1925 cuando se inició de manera permanente bajo la presidencia de Plutarco Elías Calles.


Contesta las siguientes preguntas:

  ¿En qué país y por qué se inicia conmemorar el día del trabajo? En Paris  por conmemorar a los Mártires de Chicago


   ¿Qué horario de labores tenían y cuál está actualmente? De 12 a 16 horas y actualmente de 8 horas.

   
   Redacta en un párrafo de 5 líneas tu opinión personal acerca de este suceso

   Gracias a que las personas de antes lucharon por cambiar las formas para trabajar hoy podemos realizar nuestras  actividades y recibir un sueldo correcto.

Hay muchos países que no lo celebran y hay en otros que se celebran en diferentes días pero es muy importante recordarlo
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